Wzrastająca popularność spotkań w bibliotece dla najmłodszych zyskała nowy wymiar dzięki wizycie fiktywnej myszki z opowieści Doroty Gellner. Uczestnicy Klubu Malucha mieli okazję nie tylko poznać różnorodne emocje, ale również zaangażować się w kreatywne działania, tworząc własne dzieła sztuki. Całość była nie tylko edukacyjna, ale i pełna zabawy. Dzieci mogły w praktyczny sposób doświadczyć emocji i rozwijać swoje umiejętności motoryczne.
Miła myszka, symbolizująca bohaterkę wiersza, pojawiła się w bibliotece jako miękka kuleczka, chętnie witająca najmłodszych użytkowników. Obserwując jej zachowanie, dzieci miały szansę odzwierciedlić różne uczucia, takie jak radość, smutek, złość czy wstyd. Takie działania sprzyjają rozwojowi emocjonalnemu, co jest szczególnie ważne w tak młodym wieku.
W ramach zajęć, dzieci stworzyły także swoje własne myszki, wykorzystując kawałki gazet i biorąc udział w radosnym rtywaniu i klejeniu. To ćwiczenie nie tylko pobudziło ich wyobraźnię, ale również pomogło w rozwoju sprawności manualnej. Dodatkowo, podczas zabaw z chustą animacyjną i tunelem, dzieci miały okazję do ruchu i gimnastyki całego ciała, co również stanowiło ważny element tych zajęć w bibliotece.
Źródło: Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Pruszczu Gdańskim
Oceń: Myszka w bibliotece poznaje emocje z dziećmi
Zobacz Także
